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Intendierte Lerneffekte: Formative Evaluation inter- und transdisziplinärer Forschung
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Leviathan. Zeitschrift für Sozialwissenschaft Sonderheft 24/2007 (2008). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 222–247
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ISBN/ISSN: 978-3-531-15457-2
Quote
Bergmann, Matthias, Thomas Jahn (2008): Intendierte Lerneffekte: Formative Evaluation inter- und transdisziplinärer Forschung. In: Matthies, Hildegard, Dagmar Simon (Ed.): Leviathan. Zeitschrift für Sozialwissenschaft Sonderheft 24/2007. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 222–247
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