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Konzeptionelle Eckpunkte einer geschlechtergerechten Bildung in Nationalparken. Umsetzung von Gender Mainstreaming in der Bildung für Kinder und Jugendliche
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Erschienen in
(2005) Frankfurt am Main: ISOE - Institut für sozial-ökologische Forschung
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(2005): Konzeptionelle Eckpunkte einer geschlechtergerechten Bildung in Nationalparken. Umsetzung von Gender Mainstreaming in der Bildung für Kinder und Jugendliche. Frankfurt am Main: ISOE - Institut für sozial-ökologische Forschung